21/09/17
- LA PERCUSIÓN CORPORAL
En la clase de hoy hablamos de las percusiones corporales, que como ya sabíamos, consiste en utilizar el cuerpo para emitir diferentes ritmos.
1. Percusión corporal con números:
Para empezar nos colocamos todos en círculo y el profesor definió la siguiente relación:
3: palma, toque pecho, toque pecho.
5: palma, toque pecho, toque pecho, muslos.
7: palma, toque pecho, toque pecho, mulsos, pie, pie.
De este modo, el profesor iba diciendo números y todos a la vez, siguiendo el mismo ritmo, realizábamos los sonidos que se correspondían con los números.
Cada vez los números iban siendo más complejos, y cuando ya lo teníamos muy claro, hicimos un cannon, es decir, nos dividimos en dos grupos y tocamos el mismo número (755357) en tiempos distintos.
2. Percusión corporal siguiendo una partitura:
- DANZAS DEL MUNDO:
1. Minoesjka (Holanda)
2. Siete saltos (Dinamarca)
Esta daza se lleva a cabo en círculo y todos cogidos de las manos. está formada por una serie de movimientos que se van acumulando.
Al realizar estos dos bailes, trabajamos el ritmo, el equilibrio, la memoria, la creatividad y también nos ayudaron a vencer la timidez.
- EL BAILE DE LOS SABAÑONES:
Para finalizar, realizamos un último juego de presentación, para conseguir que todos y todas terminemos de perder la vergüenza. Para realizar esta actividad, todos nos colocamos en círculo y uno de nosotros se coloca en el centro para bailar y ser presentado, el resto del grupo repetirá sus movimientos.
La canción dice así:
Y su María no quiere bailar,
porque dice que tiene sabañones,
y si María no quiere baiar,
porque dice que tiene sabañones.
Anda María,
anda María,
ponte a bailar,
Anda María,
anda María,
ponte a bailar.

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