10ª Y 11ª - TRABAJAMOS HABILIDADES Y ENSEÑAMOS DANZAS DEL MUNDO A NUESTROS COMPAÑEROS

26/10/17

Hoy nos distribuímos en grupos de cinco y seis personas. Cada grupo tenía una canción motriz diferente para trabajar una determinada habilidad.
Teníamos dos opciones: conservar la letra original de la canción y crear con ella una coreografía o modificar la letra creando una coreografía con la misma.

• EL EQUILIBRIO - LA CANCIÓN DEL SALTAMONTES PACO

Este grupo, conservó la letra original y crearon una coreografía muy sencilla, ya que aprovechaban la letra para hacer los movimientos.

• LA RESPIRACIÓN -  EL AIRE QUE RESPIRO

En esta propuesta, mis compañeros también utilizaron gestos muy sencillos que correspondían con la letra. Me pareció una propuesta magnífica para trabajar la respiración con los más pequeños!

• LA COORDINACIÓN MOTRIZ - MIENTRAS ANDO

En esta ocasión, el grupo decidió modificar la letra original para que se trabajasen más aspectos de la coordinación como: la carrera, los desplazamientos, movimientos de brazos, saltos, etc.

• LA TEMPORALIZACIÓN - LAS ESTACIONES

Este grupo decidió conservar la letra  y aprovecharla para elaborar una coreografía sencila y bonita.

30/10/17

En esta sesión, cada grupo enseñó al resto de los grupos a bailar las danzas trabajadas, las cuales son las siguientes:

• LA TARANTELLA DE ITALIA

Su nombre proviene de una creencia popular de la época medieval en el sur de Italia, ya que las picaduras de arañas eran muy comunes en el campo.
Los habitantes creían que cuando alguien era mordido, la única manera de salvarse era bailar ritmos distintos muy rápido, de ahí el origen de esta danza.

• TROIKA DE RUSIA

Danza popular rusa que significa "parejas".

• DASHIG WHITE SEGEANT DE ESCOCIA

Danza popular de Escocia que consta de las siguientes partes:

1. Hacemos  grupos de 6 personas y agarrados de las manos, formando un círculo, damos ocho pasos a la derecha y otros ocho a la izquierda.

2. Deshacemos el círculo y formamos dos parejas, quedando así dos personas solas de frente, una pareja a a izquierda y otra a a derecha. Los miembros de la pareja saltan de forma lateral, uno para la derecha y otro para la izquierda (dos veces). A continuación, harán el paso del ganchete y cada uno lo repite con esa persona que quedó sola. Para terminar, harán un ocho entre ambas.

3. La pareja y esa persona que quedó sola se cogerán de la mano y se posicionarán frente al otro trío. Darán tres pasos hacia delante, dos pisadas con los dos pies y otros tres pasos hacia atrás finalizando con dos palmadas.